El programa consta de 6 talleres teórico-prácticos que se pueden realizar por separado o conjuntamente durante un período de 3 a 6 meses. La duración de cada uno es de 8 horas, si bien se puede adaptar a las necesidades de cada colectivo. La interrelación y complementariedad entre los distintos temas, permiten también crear talleres ad hoc.
El equipo formador sigue en contacto con las personas asistentes durante los días siguientes a la realización de los talleres, con el fin de responder las dudas o reflexiones que puedan ir surgiendo.
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1
LA REALIDAD COMO ESPEJO Y CAMPO DE INFORMACIÓN
La observación atenta para captar y conectar con la información que nos transmiten las experiencias que vivimos y las personas con las que interactuamos. Recursos para utilizarla a favor de nuestro crecimiento y desarrollo personal y profesional.
“Una vida social saludable solo se consigue cuando en el espejo de cada alma la comunidad entera encuentra su reflejo. Y cuando la virtud de cada uno vive en la comunidad.”
RUDOLF STEINER, Filósofo y educador
“Descubre quién eres, pero no te aferres a ninguna definición. Muta las veces que sea necesario para vivir en la totalidad de tu ser.”
CLAUDIO NARANJO, Psiquiatra e investigador
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2
EL PODER DE LA PALABRA Y LOS DISTINTOS LENGUAJES
Los distintos canales de comunicación que utilizamos, tanto conscientes como inconscientes. Recursos para fortalecer el uso responsable de la comunicación y disponer de herramientas que hagan de las distintas formas de lenguaje un recurso creativo y constructivo.
3
EL MAPA DE VIDA Y DE CREENCIAS DE LA PERSONA
Aspectos que interactúan en el desarrollo de la personalidad y condicionan la expresión del potencial de cada ser humano. Mapa diseñado para poner luz a las creencias y patrones de comportamiento que gobiernan desde el inconsciente individual y colectivo.
4
EL CONOCIMIENTO MULTIDIMENSIONAL DEL SER HUMANO
Recursos para profundizar en el conocimiento del funcionamiento complejo y sistémico del ser humano, desde lo fisicoquímico y biológico hasta lo psicoemocional e inconsciente, así como las interacciones entre todas estas dimensiones.
5
LA PERSPECTIVA CIENTÍFICA Y LOS NUEVOS PARADIGMAS
Fundamentos y límites del método y la evidencia científica como recursos para analizar la realidad y progresar en el conocimiento. El valor de la evidencia experimental y los nuevos paradigmas, como el cuántico.
6
LAS ORGANIZACIONES COMO SISTEMAS HUMANOS COMPLEJOS
Cada colectivo adopta un funcionamiento sistémico al que cada individuo se adapta según sus propios condicionantes y paradigmas. Recursos para comprender las dinámicas que operan en los equipos humanos.